A Z-generációra egyre többen utalnak COVID-, vagy „lockdown generationként". Az angol lockdown kifejezés lezárást jelent, a járvány következtében egy ország vagy város teljes lezárására célozva ezzel. Az ENSZ munkaügyi szervezete az ILO és az Unicef is így nevezi a kb. 2009 és 1995 között született fiatalokat, mivel meghatározó közös fiatalkori élményük lettek a járvány miatti intézkedések és az ezzel járó bezártság, korlátozott lehetőségek. A periférián élő fiatalok közül sokaknak nem adatik meg, hogy otthon online tanulhassanak. Több nagycsaládnál nincs elég eszköz ehhez, és vannak olyan családok, ahol a gyerekekre is számítanak most a megélhetés biztosításában. Egészen elképesztő beszámolókat hallottam vidéki pedagógusoktól arról hogyan járnak ki óra helyett hatodik-hetedik osztályos diákjaik a mezőkre kártékony pockokat mérgezni, mások kőkemény segédmunkára mennek el ebben az időszakban tanulás helyett.
Van, aki vérplazmát ad; van, aki diplomásként sült krumplit süt. Egyesek tanulás helyett fizikai munkát végeznek. Sokan pedig munka nélkül maradtak. Kevés az olyan Z-generációs, akinek a járványhelyzetben is zökkenőmentesen zajlik az élete.
Hogy is néz ki ez elméletek helyett a valóságban?
Hírfigyelő
Kiváncsi, mit írnak a versenytársakról? Elsőként olvasná a szakmájával kapcsolatos információkat? Kulcsemberekre, projektekre, konkurensekre figyelne? Segítünk!
Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
